PSIKOLOGI
DAN TEKNOLOGI INTERNET
“
Self – Presentation “
Nama Anggota : 1. Anastasia Via
2.
Annisa Ananda .W.
3. Eni
Setiawati
4. Ni
Luh Putu Kintan .A.
5.
Salmaa Fitri .A.
Kelas : 2 PA 09
Jurnal Remaja, Jenis Kelamin
dan Penyajian Diri di Media Sosial
Tujuan
Bertujuan untuk
menggambarkan dan mempertimbangkan implikasi dari penggunaan media sosial,
profil konstruksi, presentasi diri visual dan tekstual, visibilitas profil,
kebenaran, dan aspek lain dari presentasi diri remaja dalam kaitannya dengan
jenis kelamin mereka.
Pengantar
Remaja dengan
usia 13 dan 19 tahun telah diidentifikasikan sebagai generasi dengna penggunaan
internet tertinggi sejak 1990an. Potensi demokratisasi yang digembar-gemborkan
dari internet telah terwujud secara khusus mencolok untuk para remaja. Ada
perbedaan gender dalam penggunaan internet. Pembahasan ini berfokus pada
bagaimana remaja laki-laki dan perempuan menampilkan diri mereka kepada orang
lain melalui media sosial. Layanan media sosial berbasis web memungkinkan penggunanya
untuk tehubung dan berinteraksi baik itu teman, kenalan maupun orang asing.
Secara umum
presentasi diri dianggap termotivasi oleh keinginan untuk membuat kesan yang
baik pada orang lain atau kesan yang sesuai dengan cita-cita seseorang. Dengan
demikian, presentasi diri secara terpusat terlibat dalam manajemen tayangan dan
proyeksi identitas online. Gender secara normatif memetakan ke dalam seks
biologis, dan kami menggunakan istilah anak laki - laki dan perempuan untuk
merujuk pada pemetaan normatif, meskipun dengan peringatan bahwa 1) itu
seringkali sulit untuk menentukan jenis kelamin biologis atau jenis kelamin
offline pengguna internet, dan 2) gender dan seks ada di sepanjang kontinum,
dan realisasi antara keduanya dimungkinkan.
Penggunaan
Media Sosial
Remaja sebagai
kelompok demografi adalah pengguna internet dan media sosial yang rajin di
Amerika Serikat. Sebuah survei terbaru menemukan bahwa hampir semua remaja AS
(95%) berusia 12 hingga 17 sedang online, dibandingkan hanya 78% orang dewasa.
Dari remaja ini, 80% memiliki profil di situs media sosial, dibandingkan dengan
hanya 64% dari populasi online berusia 30 dan lebih tua. Menurut studi yang
dilakukan oleh Yayasan Keluarga Kaiser, berusia 11 hingga 18 tahun menghabiskan
rata-rata lebih satu setengah jam sehari menggunakan komputer dan 27 menit per
hari mengunjungi jejaring sosial situs, lebih dari seperempat dari penggunaan
komputer harian mereka.
Karena
pengalaman mereka, kapasitas terbatas untuk pengaturan diri, dan kerentanan
terhadap tekanan teman sebaya, remaja mungkin tidak sepenuhnya memahami dampak
yang mungkin terjadi penggunaan internet dan beresiko karena mereka bernavigasi
dan bereksperimen dengan media sosial. Survei yang dilakukan oleh Wang et al (
2005 ) menunjukkan bahwa kesadaran dan keterlibatan orangtua dengan penggunaan
internet anak-anak mereka meningkat, dibandingkan dengan dekade-dekade
sebelumnya ketika orang dewasa yang buta huruf sering memiliki sedikit gagasan
apa yang dilakukan oleh anak-anak mereka yang pintar teknologi online.
Akhirnya, meski diberi risiko, para remaja memperolehnya banyak manfaat dan
gratifikasi dari penggunaan internet.
Konsekuensi
perbedaan gender di media sosial adalah seringnya anak perempuan dan anak
laki-laki situs yang agak berbeda dan terlibat dalam aktivitas yang berbeda,
meskipun tumpang tindih, di situs mereka mengunjungi. Namun, sebagian besar
konteks media sosial melibatkan campuran kedua jenis kelamin. Ini mempunyai
implikasi untuk bagaimana remaja hadir sendiri.
Profil
Media Sosial
1. Konten
Profil
Presentasi
diri secara online terjadi terutama melalui profil media sosial. Banyak yang
sosial situs media memungkinkan pengguna untuk membuat profil dan secara visual
menampilkan koneksi ke sosial mereka jaringan (boyd dan Ellison, 2007). Selain
itu, banyak situs memungkinkan pengguna untuk mengunggah dan berbagi informasi
pribadi, gambar, tautan, musik, dan multimedia lainnya dengan teman-teman
mereka atau jaringan pengikut.
Remaja
perempuan dan laki-laki berbeda sampai batas tertentu dalam jenis konten yang
mereka posting ke profil mereka. Dalam studi tentang profil di beberapa situs
jejaring sosial, termasuk Facebook, perempuan peserta dari AS melaporkan bahwa
mereka memposting gambar "imut", sementara peserta laki-laki lebih
cenderung berbagi gambar dan komentar yang mereka gambarkan sebagai
mempromosikan diri dan yang mengandung konten seksual atau referensi ke alkohol
2. Presentasi
Diri Visual
Konten visual adalah sumber utama
untuk menciptakan kesan online. Sementara di lingkungan sebelumnya seperti
ruang obrolan, anak perempuan dan laki-laki dapat mewakili diri mereka sendiri
hanya melalui penggunaan deskriptor tekstual atau avatar kartun, platform
terbaru cenderung mempromosikan penggunaan foto dalam profil online. Remaja dan
orang dewasa muda memberi perhatian khusus pada foto-foto yang mereka pilih
untuk profil mereka. Menurut sebuah penelitian yang dilakukan di AS di kalangan
dewasa muda, keduanya berjenis kelamin merasa bahwa anak perempuan lebih
menekankan daripada anak laki-laki dalam memilih gambar di mana mereka berada
menarik.
3. Visibilitas
Profil dan Pemirsa yang Dirasakan
Presentasi diri online menimbulkan
masalah privasi. Dengan demikian, sebagian besar situs media sosial
memungkinkan pengguna untuk menyesuaikan pengaturan untuk mengontrol siapa yang
memiliki akses untuk melihat profil mereka. Patchin dan Hinduja melakukan
analisis konten dari 2423 profil remaja di situs media sosial populer
menentukan sejauh mana remaja membagikan informasi secaa publik, mereka
menemukan gadis-gadis itu 1,5 kali lebih mungkin dibandingkan anak laki-laki
untuk membatasi akses ke profil mereka. Pengaturan privasi memberikan satu
ukuran kendali atas audiens seseorang. Namun, banyak pengguna media sosial
tidak mengerti cara menyesuaikan pengaturan, atau mereka mengabaikannya.
Sebelum situs jaringan sosial ada, apalagi, pengaturan privasi tidak umum, dan
akses ke banyak media sosial, seperti obrolan dan blog, secara efektif terbuka
untuk publik yang menggunakan internet.
4. Kebenaran
dari Self – Presentation
Pada sebuah enelitian menunjukkan
kecenderungan untuk diri anak remaja perempuan dan anak laki-laki presentasi
untuk mencerminkan diri sejati mereka dalam hal ciri-ciri kepribadian. Kembali
et al. (2010) bertanya 236 orang dewasa muda dari Jerman dan Amerika Serikat
untuk menggambarkan diri dan jawaban ideal mereka kuesioner untuk menilai
ciri-ciri kepribadian seperti keterbukaan dan ekstroversi; sebagai tambahan,
pengamat penelitian menilai profil peserta. Para penulis menemukan bahwa para
peserta skor kepribadian mencerminkan peringkat pengamat lebih baik daripada
deskripsi diri yang ideal. Jadi sementara remaja dapat secara sadar mengubah
kebenaran menjadi lebih menarik, mereka memiliki lebih sedikit kontrol atas
bagaimana kepribadian mereka secara tidak sadar mempengaruhi deskripsi profil
mereka.
Komunikasi
dan Interaksi Tekstual
Remaja juga
mengeluarkan isyarat tekstual secara sadar dan tidak sadar dalam diri mereka
secara online presentasi (bdk. Goffman, 1959). Ini terjadi baik dalam deskripsi
di profil dan, lebih banyak lagi umumnya, dalam interaksi teks dengan orang
lain melalui obrolan, pesan instan, diskusi forum, komentar blog, dan
sejenisnya. Situs media sosial semakin menggabungkan seperti itu fitur
komunikasi dimediasi komputer (CMC) ke dalam platform mereka.
Sejumlah
penelitian dari negara-negara berbahasa Inggris telah menganalisis CMC tekstual
dan telah mengidentifikasi pola-pola gender pada tingkat bahasa
wacana-pragmatis dan stilistik menggunakan. Guiller dan Durndell (2007), misalnya,
menganalisis penggunaan bahasa orang dewasa muda di kelompok diskusi yang
dimediasi komputer di Skotlandia dan menemukan bahwa meskipun pria dan wanita
pengguna tidak berbeda dalam cara mereka menggunakan variabel linguistik
seperti kata ganti orang pertama, interjeksi, dan kata kerja imperatif,
perbedaan gender yang signifikan terbukti dalam penggunaan banyak variabel
stilistik: Laki-laki lebih cenderung menggunakan bahasa otoritatif dan untuk
menanggapi secara negatif dalam interaksi, sementara wanita lebih cenderung
setuju secara eksplisit, mendukung orang lain, dan memberikan kontribusi yang
lebih pribadi dan emosional.
Kesimpulan
Sementara
beberapa kesamaan ada di media sosial yang digunakan oleh remaja perempuan dan
anak laki-laki, online presentasi berbeda dalam berbagai hal. Studi yang
dijelaskan dalam bab ini menunjukkan bahwa anak perempuan sering memilih untuk
membatasi visibilitas profil mereka dengan membatasi akses sepenuhnya oleh
orang-orang mereka tidak terhubung, sedangkan anak laki-laki sering membiarkan
profil mereka dilihat secara publik. Selain itu, anak laki-laki lebih sering
memposting informasi palsu di profil online mereka. Laki-laki dan perempuan
remaja juga berbeda dalam presentasi-diri tekstual mereka: Pilihan linguistik
anak laki-laki mencerminkan ketegasan dalam gaya dan nada, sementara anak
perempuan tampaknya bertujuan untuk menyenangkan anak laki-laki dan
memfasilitasi interaksi sosial. Demikian pula, dalam presentasi visual mereka,
para gadis paling sering memilih gambar yang menunjukkan keinginan untuk tampil
menarik dan menarik secara seksual, sedangkan untuk anak laki-laki polanya
kurang jelas. Kedua Pilihan gambar jender untuk presentasi diri dapat dilihat
untuk mencerminkan media seksual penggambaran.
Secara lebih
umum, situs media sosial menyediakan ruang di mana remaja dapat mengeksplorasi
efeknya gambar yang disajikan sendiri pada orang lain (lih. Schlenker, 1980).
Dalam banyak kasus, posting gambar dan komentar akan menghasilkan umpan balik
positif dan dapat memiliki dampak positif pada remaja harga diri. Reaksi yang
kurang diinginkan untuk presentasi diri secara online termasuk komentar
negatif, cyberbullying, dan pelecehan (Li, 2006), yang dapat menimbulkan
konsekuensi psikososial yang serius. Selain itu, membandingkan penampilan
seseorang dengan orang lain di media sosial dapat mengarah ke perasaan tidak
mampu dan depresi (O'Keefe et al., 2011)
Sumber : file:///C:/Users/Acer/Documents/45764_teens.gender.pdf
Komentar